Le cerveau utilise sa fonction de `` correction automatique '' pour distinguer les sons
De nouvelles recherches se sont concentrées sur les capacités de reconnaissance de la parole du cerveau, révélant le mécanisme par lequel le cerveau discerne entre les sons ambigus.
"Aoccdrnig à une recherche à Cmabrigde Uinervtisy, il ne veut pas dire que les lters dans un wrod sont, le olny iprmoetnt tihng est taht the first and lsat ltteer be at the rghit pclae". "(Aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it deosn't mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoetnt tihng is taht the first and ltteer be at the right pclae."
Comme beaucoup d'autres, vous avez probablement pu lire la phrase ci-dessus sans problème - ce qui est la raison de l'appel de masse en ligne que ce mème a lancé il y a plus de dix ans.
Les psycholinguistes expliquent que le mème est, en soi, faux, car les mécanismes exacts derrière la fonction de «correction automatique» visuelle du cerveau restent flous.
Plutôt que la première et la dernière lettre soient essentielles à la capacité du cerveau à reconnaître les mots mal orthographiés, expliquent les chercheurs, le contexte pourrait être plus important dans la reconnaissance visuelle des mots.
Nouvelle recherche, maintenant publiée dans le Journal of Neuroscience, examine les mécanismes similaires que le cerveau déploie pour «corriger automatiquement» et reconnaître les mots prononcés.
La chercheuse Laura Gwilliams - du Département de psychologie de l'Université de New York (NYU) à New York et du Neuroscience of Language Lab de NYU Abu Dhabi - est le premier auteur de l'article.
Le professeur Alec Marantz, des départements de linguistique et de psychologie de NYU, est le principal chercheur de la recherche.
Gwilliams et son équipe ont examiné comment le cerveau démêle les sons ambigus. Par exemple, l'expression «un repas planifié» ressemble beaucoup à «un repas fade», mais le cerveau parvient d'une manière ou d'une autre à faire la différence entre les deux, selon le contexte.
Les chercheurs voulaient voir ce qui se passe dans le cerveau après avoir entendu ce son initial comme un «b» ou un «p». La nouvelle étude est la première à montrer comment la compréhension de la parole a lieu après que le cerveau a détecté le premier son.
Discerner l'ambiguïté en une demi-seconde
Gwilliams et ses collègues ont mené une série d'expériences dans lesquelles 50 participants ont écouté des syllabes séparées et des mots entiers qui sonnaient très similaires. Ils ont utilisé une technique appelée magnétoencéphalographie pour cartographier l’activité cérébrale des participants.
L'étude a révélé qu'une zone du cerveau connue sous le nom de cortex auditif primaire capte l'ambiguïté d'un son seulement 50 millisecondes après son apparition. Puis, alors que le reste du mot se déroule, le cerveau «réévoque» les sons qu'il avait précédemment stockés tout en réévaluant le nouveau son.
Après environ une demi-seconde, le cerveau décide comment interpréter le son. «Ce qui est intéressant», explique Gwilliams, «c'est le fait que [le] contexte peut se produire après l'interprétation des sons et être encore utilisé pour modifier la façon dont le son est perçu.»
«[Un] son initial ambigu», poursuit le professeur Marantz, «comme« b »et« p », est entendu d’une manière ou d’une autre selon qu’il apparaît dans le mot« perruche »ou« barricade »."
«Cela se produit sans prise de conscience consciente de l’ambiguïté, même si l’information sans ambiguïté ne vient pas avant le milieu de la troisième syllabe», dit-il.
"Plus précisément", note Gwilliams, "nous avons constaté que le système auditif maintient activement le signal acoustique dans [le] cortex auditif, tout en faisant des suppositions sur l'identité des mots prononcés."
«Une telle stratégie de traitement», ajoute-t-elle, «permet d'accéder rapidement au contenu du message, tout en permettant également une ré-analyse du signal acoustique pour minimiser les erreurs d'audition.»
«Ce qu'une personne pense entendre ne correspond pas toujours aux signaux réels qui atteignent l'oreille», déclare Gwilliams.
«En effet, nos résultats suggèrent que le cerveau réévalue l'interprétation d'un son de parole au moment où chaque son de parole ultérieur est entendu afin de mettre à jour les interprétations si nécessaire.»
«Fait remarquable, notre audition peut être affectée par le contexte qui se produit jusqu'à une seconde plus tard, sans que l'auditeur ne soit jamais conscient de cette perception modifiée.»
Laura Gwilliams
